据了解，目前国内的IT培训机构在经历了几年的发展，几经洗牌之后，正在进入一个更为良性的发展

轨道，他们的目光和定位逐渐往更高层次的人员结构上靠，而不是仅仅以高中毕业为起点，单纯解决就业

为目的，转而关注寻求更好、更高端的就业机会。

　　 日前，亚思晟高端JAVA培训中心的新一批毕业学员走进了令人心仪的知名软件公司，如IBM、北大方

正、华为等，从事软件开发工程师的工作。这些学员培训前，大部分都是普通院校的本、专科生，甚至是

民办院校的专科生，却都找到了一份平均薪金在4000元的好工作，他们为什么能够比同龄人领先一大步呢

？原因就在于亚思晟JAVA培训中心以“北美技术·海外师资·外企经验·真实项目”为导向，以培养学生

实践技能为目标，以成为软件开发工程师为培训标准，保证了目前学员的高薪就业状况。

　　 亚思晟以北美十多年的软件开发经验，并结合了在国内创业的4年观察，对中国目前软件教育产业的

发展形成了独到、新颖的见解。

●高端培训是为了培养更有竞争力的人才

　　 传统学历教育的毕业生在初期经常会被说成“刚毕业，还干不了什么事”，问题不是出在知识的掌握

量方面，而是组合方法不对，以致针对特定岗位的必要知识构件缺失。

　　 IT培训的高端路线不但在国外早被证明是行之有效的软件人才发展之路，在国内也日益被各方面认同

，亚思晟以多年的软件研发经验，推出了非常符合中国现阶段特点的“1+2+3”课程体系，既“一整套

JAVA技术，二个开发平台，三个真实项目”，形成了一个完整的软件人才培养流程，并且以清晰的定位准

确的把握了软件开发企业用人需求的脉搏，以这种模式培训出来的学员，在同等求职者面前就会拥有极强

的竞争力。

●职业教育不应只在低端徘徊

　　 在讨论职业教育定义的时候，经常会听到的一个观点是，职业教育就是层次比较低的高等教育，IT培

训路线步步走高的趋势折射出了培训机构对职业教育观念的转变。亚思晟高端JAVA培训中心梁总的观点是

职业教育不分层次，他说职业教育不只是针对低端专对找工作的人群的，应该兼顾高中低端，应该有更多

的层次。另外职业教育需要从业人员迅速对业界人才状况做出反应，这就不是一般院校的长项了，应该是

职业教育培训机构的优势所在。

　　 中国的职业教育现在越来越多的借鉴国外职业教育中“项目教学”、“目标管理”等教学方法，在教

学中让学生独立完成真实的工作项目，在实践的磨难中锻炼学生各方面的能力。这弥补了传统大学教育重

视理论轻实际应用能力的缺陷。

●企业参与是职业教育的发展趋势

　　 亚思晟在经过四年的发展已经认识到，职业教育机构所服务的对象不仅是学员，与之同样重要的最终

客户群体是聘用我们学员的企业。就这个特点而言，我们甚至可以把客户仅仅定义为企业，而把学员看作

我们服务于企业的中间载体都不过分。如何有效把握这些最终客户的需求，就成了把培训做好的最关键环

节之一。

　　 在职业教育比较发达的国家，企业对职业教育的介入非常深入，甚至学生在整个学习过程当中，有相

当长的时间是在企业内部度过的，企业代替学校行使了部分教学职能。在亚思晟，由于公司本身即是软件

研发企业，相对来说就等于是让企业参与到了教材的制订当中；亚思晟的讲师因为是从国外归来的专家，

他们参与到教学活动、特别是实践案例的指导和讲解，将会制订出企业级的最终考核和评测标准。

　　 的确，现在许多企业都希望能招有工作经验的员工而不是应届大学生，那么，职业教育就很好的弥补

了应届毕业生在工作经验上的不足。北京信必优人力资源部的负责人说：“现在的大学生在职场中的心态

都不成熟，比如合作意识不强，不知道深浅，容易眼高手低。而参加过职业培训的学生在这些方面都要好

很多，从技术上基本能达到要求，在工作中能很快地融入企业。所以我们更愿意招聘那些既有学历教育背

景又参加过职业培训的学生。”